Чрезвычайно эффективный способ нахождения слов, которые человек не понимает в книге или другом письменном материале, называется методом прояснения слов «Чтение вслух».

Читая самостоятельно, человек часто не осознаёт, что он пропустил непонятые слова. Но каждый раз, когда он пропускает непонятые слова, у него будут проблемы с тем, что он читает.

При применении метода «Чтение вслух» один человек читает материал вслух другому человеку. Тот человек, которому читают, помогает тому, кто читает, находить и прояснять любые непонятые слова, и его, соответственно, называют прояснителем слов.

Метод прояснения слов «Чтение вслух», как правило, используют два человека, которые поочерёдно меняются ролями: один человек является прояснителем слов и проводит прояснение слов другому человеку, а затем они меняются ролями, и человек, которому только что проводили прояснение слов, становится прояснителем слов и проводит прояснение слов своему напарнику.

Существует много различных типов непонятых слов. Важно, чтобы эти типы были известны человеку, который проводит прояснение слов методом «Чтение вслух». Причиной непонимания слова может быть:

1. Ложная (совершенно неверная) дефиниция — человек читает или слышит слово «кошка» и думает, что «кошка» означает «коробка». Это настолько неверно, что дальше некуда.

2. Выдуманная дефиниция — в детстве приятели всегда обзывали человека «девчонкой», когда он отказывался совершать смелые поступки. Для слова «девчонка» он выдумывает дефиницию «трусливый человек».

3. Неправильная дефиниция — человек читает или слышит слово «компьютер» и думает, что это «пишущая машинка». Это неправильное значение слова «компьютер», хотя как пишущая машинка, так и компьютер являются типами машин.

4. Неполная дефиниция — человек читает слово «кефир» и думает, что оно означает «напиток». Дефиниция слова «кефир» следующая: «густой питательный напиток из перебродившего коровьего молока, заквашенного на специальных грибках». Дефиниция, которую человек использовал, является неполной дефиницией слова «кефир».

5. Неподходящая дефиниция — человек видит тире (—) в предложении: «Я сегодня прочитал страницы 3—7». Он думает, что тире — это минус, осознаёт, что нельзя вычесть 7 из 3, и, следовательно, не может понять смысл предложения.

6. Дефиниция омонима (омоним — это слово, имеющее два или более совершенно самостоятельных значения) — человек слышит слово «мандарин» в предложении: «С мандаринами связан исторический период в Китае» — и, зная, что мандарин — это цитрусовый плод, думает, что с этими плодами связан период в истории Китая.

7. Заменённая дефиниция (синоним) — человек читает слово «кропотливый» и думает, что дефиницией этого слова является «старательный». «Старательный» является синонимом слова «кропотливый». У человека непонятое слово, так как слово «кропотливый» означает «вникающий в мелочи, усердный, но медлительный».

8. Пропущенная (недостающая) дефиниция — человек слышит фразу: «Завтрак здесь очень плотный». Он знает две дефиниции слова «плотный». Он знает, что «плотный» означает «имеющий тесно подогнанные части», а также «толстый, прочный». В предложении, которое он только что услышал, ни одна из этих двух дефиниций не имеет для него особого смысла. Он не может понять, как может завтрак иметь тесно подогнанные части или быть прочным. Он не знает, что слово «плотный» в этом случае означает «обильный и сытный (о еде)».

9. Отсутствие дефиниции — это «отсутствие понимания» слова или символа. Человек читает предложение: «Товаровед занимался очковтирательством». Он не понимает его, так как у него нет дефиниции слова «очковтирательство». Это слово означает «намеренное введение в заблуждение, обман».

10. Отвергнутая дефиниция — человек отказывается посмотреть значение символа «звёздочка» (*). В разговоре с ним выясняется, что каждый раз, когда он видит звёздочку на странице, он знает, что этот материал будет «очень трудным для чтения», что он будет «содержать научные термины», будет «сложным» и «заумным».

Если человек по привычке пропускает очень много непонятых слов при чтении или при изучении чего-либо (а в такой ситуации находится почти каждый современный человек), то снизится не только его способность читать, но и его интеллектуальный уровень. Другие люди не будут понимать того, что он пишет и говорит, а он сам не будет понимать того, что он читает и слышит, и он будет вне общения. Существует вероятность, что мир будет выглядеть для него очень странно, у него будет чувство, что его «не понимают» (как это верно!), и жизнь будет казаться ему немного скверной. Другим людям может даже показаться, что он преступник. В лучшем случае он станет чем-то вроде робота или зомби. Так что, как видите, очень важно прояснять непонятые слова.