Número: TR 1

Nome: Fazer Chegar a Sua Comunicação

Propósito: Adquirir a habilidade de conseguir fazer chegar uma comunicação específica a um ouvinte e que esta seja compreendida.

Alguma vez viu alguém que simplesmente continua a falar sem sequer saber se as suas comunicações estão a ser recebidas? Fazer–se compreender é uma parte importante da fórmula da comunicação.

Comandos: O estudante tira e lê uma frase (com «Ele disse» omitido) do livro Alice no País das Maravilhas ao treinador. O estudante repete–a até o treinador estar satisfeito de que ela chegou até onde ele está.

TR 1

Posição: O estudante e o treinador sentam–se frente a frente a uma distância confortável.

Ênfase do Treino: A comunicação vai do livro para o estudante e, como seu, para o treinador. Não pode ir do livro para o treinador. Deve soar natural e não artificial. A dicção (a forma de pronunciar as palavras) e a elocução (os maneirismos e arte de falar em público) não tomam parte nisto. O volume pode tomar.

O treinador tem de ter recebido o comando (ou pergunta) claramente e ter compreendido antes de dizer «Muito bem».

O uso do livro Alice no País das Maravilhas não tem qualquer significado especial. Neste exercício dizem–se coisas de um livro em vez de inventá–las.

Qualquer ideia que tome como sua é sua. Quando tira uma ideia de um livro, essa torna–se na sua ideia e depois, como sua ideia, transmite–a a outra pessoa. O exercício é treinado desta forma. A comunicação não vai do livro para o treinador. Vai do livro para o estudante e depois o estudante, tomando–a a sua própria ideia, expressa–a ao treinador de modo a que chegue a este.

Sabemos de imediato que uma pessoa não pode comunicar quando não pode dar este primeiro passo básico de tomar uma ideia, tê–la e depois comunicá–la a outra pessoa.

Ao treinar queremos que o estudante encontre uma frase no livro Alice no País das Maravilhas e depois, pegando nessa como uma ideia sua, a comunique directamente ao treinador. Ele pode dizer a mesma frase uma e outra vez, se desejar, da forma que queira dizê–la, até que o treinador lhe diga que acha que a comunicação chegou.

É a intenção que comunica, não as palavras. Quando a intenção de comunicar com uma pessoa se transmite, a comunicação chegará.

A intenção tem comunicar e tem que fazê–lo numa unidade de tempo. Não é repetida desde a última vez que foi repetida. É nova, fresca, comunicada em tempo presente. Assim que uma comunicação é transmitida com sucesso, ele pode então encontrar outra comunicação e comunicar isso.

Fraseado: O treinador diz «Começa», diz «Bom», sem um novo início se o comando é recebido, ou diz «Falha» se a comunicação não é recebida. «Começa» não é utilizado de novo. «É tudo» é usado para terminar, para discussão ou para finalizar a acção. Se o exercício for interrompido para discussão, o treinador deve dizer «Começa» de novo antes de recomeçar.

O exercício só é passado quando o estudante pode dar uma comunicação naturalmente, sem esforço, artificialismo, acenos ou gestos, e quando o estudante possa fazê–lo fácil e descontraidamente.